【48812】四年级数学上册榜首单元《大数的知道》知识点总结开学预习笔记！

  王老师整理了小学四年级数学上册榜首单元《大数的知道》知识点总结，开学预习笔记！

  1、数级：依照我国的计数习气，从右边起，每四个数位是一级。个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包含四个数位。

  2、数位：这些计数单位要依照必定的顺序排列起来，它们所占的方位叫做数位。

  3、计数单位：一（个）、个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是计数单位。

  4、十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这样的计数办法叫十进制计数法。

  7、数字表明：某个数位上的数字表明几个这个数位的计数单位。如：12367 中的2在千位上，表明“2个千”。某个数级上的数字表明几个这个数级的计数单位。

  如：308¦4000¦0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成；也能够说是由308个亿、4000个万、860个一组成。

  （4）每级结尾不论有几个0，都不读；其他数位上有一个0或接连几个0，都只读一个0。

  ③读亿级时，先依照个级的读法来读，再在后边加一个“亿”字；读万级时，先依照个级的读法来读，再在后边加一个“万”字。

  ④每级结尾不论有几个0，都不读；其他数位上有一个0或接连几个0，都只读一个0。

  3、留意：读写数检测验证的办法：读数和写数能够相互查验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后能自己读出。

  2、位数相一起，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，假如最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出巨细停止。

  1、把整万的数改写成用“万”做单位的数：先分级，再将个级的四个0省掉，换成“万”字。如：45¦0000=45万

  2、把整亿的数改写成用“亿”做单位的数：先分级，再将个级、万级的八个0省掉，换成“亿”字。如：2¦0000¦0000=2亿

  1、“四舍五入”法：要留意看清去掉部分的最高位，假如大于或等于5(有5、6、7、8、9、)向前一位进1；假如小于5（有0、1、2、3、4、）舍去。

  2、（1）非整万的数改写成用“万”做单位的数：先分级找到万位，省掉万位后边的尾数时，要看千位，用“四舍五入”法求出它的近似数，最终再改写成用“万”做单位的数。

  （2）非整亿的数改写成用“亿”作单位的数：先分级找到亿位，省掉亿位后边的尾数时，要看千万位，用“四舍五入”法求出它的近似数，最终再改写成用“亿”做单位的数。

  （1）在实践问题中，有些数据是与实践悉数契合的精确数。如：甲班有44个男同学，29个女同学。这儿的“44”“29”都是精确数。

  （2）还有些数据，仅仅与实践大体契合的近似数。咱们在测定物体的长度、质量时，因为丈量东西的约束，必然会发生差错，所得的成果都是近似数。如：小明身高140厘米，体重35千克。这儿的“140” 、“35”都是近似数。

  （3）在对大的数目在进行统计时，一般也只需要用它的近似数来表明。如：平常说一个城市有50万人，一个钢铁厂去年产钢120万吨。这儿的“50万”、“ 120万”都是近似数。

  1、自然数：表明物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、……都是自然数。一个物体也没有，用0表明，0也是自然数。一切的自然数都是整数。

  （1）算盘：14世纪，我国发明晰算盘。算盘有上下两档，上档每颗珠子代表5，下档每颗珠子代表1，每根杆相当于一个数位，如“万位上的一颗上珠”表明“5个万”。

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